多元適性教育法 混齡學習新思維

宜蘭人文國中小打破年齡的界限,他們的班級組成很特別,從小六到國三,不分年級,按照孩子的興趣,分成山海戀、科學家、運動家、繪畫家等十幾個特色家族。
每個禮拜五是學校的家族日。這天,山海戀家族在溪邊進行野炊,講述河谷的生態與岩石。

另一邊,廖辰尉正在學校進行實驗,人文國中利用選課的方式,讓孩子有充分的時間專研自己的興趣。

在這裡,他們認為,教育最重要的是引發孩子的學習動機。

創造多元開放的學習環境,讓每個孩子找…
台灣新浪新聞中心-文教新聞

發表迴響

你的電子郵件位址並不會被公開。 必要欄位標記為 *